Udtalelser

  • ’Et helt nyt perspektiv på kommunikation og lederrollen’
  • ’Den personlige feedback vi fik tilbage de andre kursister og fra jer var virkelig brugbar og det var meget tydeligt at på kun to gange var der rykket ved nogle personlige grænser og vi forbedrede os alle markant på adskillige punkter.’
  • ’Nye ideer om, hvilke virkemidler man som teamleader kan bruge - især i form af kropslige virkemidler, altså non-verbal kommunikation’
  • ’... undervisers utrættelige fokus på én, kunne man ikke undgå at blive en smule provokeret, hvilket førte til øget opmærksomhed og indsats fra én som kursusdeltager’
  • ’Så skal I også have stor ros for i løbet af minutter at skabe et trygt læringsmiljø, som virkelig befordrer en stejl læringskurve. Specielt når første opgave er noget så uvant som at dirigere et kor.’
  • ’Virkelig stor bravur til underviserne, for på så kort tid at få et trygt læringsmiljø oprettet.’
  • ’Ved anden kursusdag spurgte I til om vi havde benyttet vores nye kompetencer i praksis. Jeg svarede nej! Det gik dog op for mig senere i programmet, at det havde jeg egentlig nok - og jeg delte også denne oplevelse med holdet. Det er lidt sjovt, at de kompetencer I lærer fra jer, allerede lægger sig i baghovedet til brug så kort tid efter.’ [beskriver en hændelse]’Når jeg efterfølgende til kurset reflekterer over episoden er det tydeligt for mig, at mit kropssprog og non-verbale anvisninger var blevet påvirkede af kursusmaterialet. Som tidligere nævnt synes jeg det er sjovt, at kompetencerne således har plantet sig i et sted i min bevidsthed, hvor jeg ikke behøver tænke aktivt på kurset for at hente dem frem.’
  • ’… altså, hvor det var fedt at se jer, eller sådan – nu har jeg også selv prøvet – men altså kunne bare se! Hvor meget i rykkede jer ved kurset. Jeg sidder bare og tænker shit!’
  • ’Det var sjovt at se hvordan de forskellige reagerede under stress og det viser også vigtigheden I at få noget undervisning i ledelse.'
  • ’… de simple redskaber lod faktisk til at give deltagerne ro til at koncentrere sig om de centrale ledelses- og kommunikationsmæssige elementer.’
  • ’Sindssygt vigtigt aspekt af virket som læge, som jeg før i dag ikke var klar over manglede i vores eksisterende uddannelse’ ... 'uden formidlingsevne er 6 års studier til en vis grad ligegyldige’
  • ’Det gik ud over alle forventninger. Meget positiv oplevelse. Slår andre kommunikationskurser med mange længder.’